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Legge n. 107 - 13/07/15
PROGETTO DI ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO A.S. 2016/17
ATTIVITA' PROPOSTE E GUIDA OPERATIVA
N.B. Nell'allegata guida operativa, particolarmente significative sono le pagine 79 e succ.

Il PTOF d'Istituto prevede la seguente scansione delle ore da dedicare alle attività di alternanza:

Classe TERZA	Classe QUARTA	Classe QUINTA	TOTALE
70 ORE	80 ORE	50 ORE	200 ORE

Per l’a.s. 2016/17 le suddette ore sono parte integrante del monte ore annuale in quanto risultano essere conteggiate nel progetto recupero orario delle classi terze e quarte.

Due le tipologie di percorso per l’a.s. 2016/17:

Attività PERCORSO 1 (IMPRESA FORMATIVA SIMULATA)	Ore riconosciute
Iscrizione alla piattaforma Moodle ed analisi di strumenti e materiali in essa contenuti	1
Redazione/Aggiornamento del proprio Curriculum Vitae (entro e non oltre il 10 febbraio)	4
Incontri formativi in presenza* il sabato mattina 26/11 classi terze dalle ore 8:30 alle ore 12:30 3/12 classi quarte dalle ore 8:30 alle ore 12:30 Lezioni partecipate su aspetti giuridici relativi all’impresa nelle varie tipologie pertinenti all’indirizzo di studi Presentazione Progetto IFS	4
Incontri formativi in presenza** FORMAZIONE SICUREZZA (mese di gennaio e febbraio) 4 moduli da tre ore (due moduli curricolari e due extracurricolari di pomeriggio) 4 ore dedicate alla formazione base sicurezza + 8 ore dedicate alla formazione rischio medio;	12
Incontri per educazione finanziaria e al risparmio www.economiascuola.it	4
Realizzazione blog sui temi relativi alla gestione di impresa e all’economia	10
Realizzazione di 5 interviste ad imprenditori o esponenti del mondo del lavoro da postare sul blog	30
Ricerca-azione su temi relativi all’impresa	5 per la classe terza 15 per la classe quarta
TOTALE ORE	70 per la classe terza
TOTALE ORE	80 per la classe quarta

Alla suddetta modalità si ipotizza la seguente alternativa

Attività PERCORSO 2	Ore riconosciute
Iscrizione alla piattaforma Moodle ed analisi di strumenti e materiali in essa contenuti	1
Redazione/Aggiornamento del proprio Curriculum Vitae (entro e non oltre il 10 febbraio)	4
Incontri formativi in presenza* il sabato mattina 26/11 classi terze dalle ore 8:30 alle ore 12:30 3/12 classi quarte dalle ore 8:30 alle ore 12:30 Lezioni partecipate su aspetti giuridici relativi all’impresa nelle varie tipologie pertinenti all’indirizzo di studi Presentazione Progetto IFS	4
Incontri formativi in presenza** FORMAZIONE SICUREZZA (mese di gennaio e febbraio) 4 moduli da tre ore (due moduli curricolari e due extracurricolari di pomeriggio) 4 ore dedicate alla formazione base sicurezza + 8 ore dedicate alla formazione rischio medio;	12
Incontri per educazione finanziaria e al risparmio www.economiascuola.it	4
Stage in aziende	45 per la classe terza
Stage in aziende	55 per la classe quarta
TOTALE ORE	70 per la classe terza
TOTALE ORE	80 per la classe quarta

* Per coloro, tra gli studenti liceali delle classi terze e quarte, che non potranno frequentare le 4 ore della giornata formativa in presenza, è possibile recuperare, per la stessa quantità, con più ore di stage in azienda. Il significato di azienda è semanticamente vasto. Con essa si intende, una scuola per esempio primaria, un ente sportivo, una biblioteca, una casa comunale, un’agenzia di viaggi, l’archivio vescovile, una colonia formativa per bambini…altro.

** Le 12 ore di formazione sulla sicurezza sono obbligatorie per tutti, sia per la terza che per la quarta. Visto che il corso sarà ripetuto quattro volte con i medesimi contenuti, le eventuali assenze potranno essere recuperate “cambiando” gruppo.

N.B. Rispetto alle attività di cui sopra è possibile acquisire un credito orario di 20 ore eccedenti le 70 previste per via ordinamentale per la classe terza e le 80 previste per la classe quarta.

Detti crediti sono amministrabili nei due aa.ss. successivi in maniera compensativa rispetto agli obblighi orari precedentemente riportati nell’apposita tabella.

Esempio:

70+20 ore classi III
80 ore classi IV
30 ore classi V

70 ore classi III
80+20 ore classi IV
30 ore classi V

L’importante è che il totale delle ore formate nei tre anni scolastici di riferimento, a far data dall’a.s. corrente, siano 200 (duecento) certificate e che vi siano le competenze richieste dalla l. 107/2015 e dalla guida all’alternanza scuola lavoro.

Per quanto riguarda la conclusione della formazione si ritiene che il termine del 20 maggio abbia un valore ottimale nel caso la scelta dello studente ricadesse sull’IFS (PERCORSO 1).

Si ritiene tuttavia che anche i mesi estivi siano utilizzabili per completare le ore dell'Alternanza Scuola-Lavoro nel caso del PERCORSO 2.

PER LE CLASSI SECONDE, TERZE e QUARTE verranno organizzati quest’anno stage formativi all’estero di ASL da svolgersi a settembre 2017 valevoli quindi per il prossimo a.s. – docente referente prof.ssa Parodi

TEMPISTICA per la scelta del PERCORSO – CLASSI TERZE

Dal 7 novembre al 11 novembre

Brevi interventi sulle classi per presentazione di massima del progetto alle classi terze,
Richiesta di collaborazione delle famiglie per la ricerca di contatti per stage da sottoporre al vaglio della dirigenza

A cura del prof. Santarelli

Entro il 12 dicembre

Presentazione agli studenti delle opportunità di stage presso aziende/enti già in convenzione con l'Istituto

Entro il 19 dicembre

Comunicazione al coordinatore di classe da parte degli studenti:

della scelta operata tra PERCORSO 1 e PERCORSO 2
in caso di scelta del PERCORSO 2, gli studenti dovranno indicare anche la preferenza dello stage tra quelli proposti dalla scuola o del contatto di interesse da parte delle famiglie.

TEMPISTICA per la scelta del PERCORSO – CLASSI QUARTE

Dal 7 novembre al 11 novembre

Brevi interventi sulle classi per presentazione di massima del progetto alle classi quarte
Raccolta delle eventuali richieste di prosecuzione dello stage presso l’azienda ospitante dello scorso anno da formalizzare con nuova convenzione

A cura del prof. Santarelli

Entro il 12 dicembre

Presentazione agli studenti delle opportunità di stage presso aziende/enti già in convenzione con l'Istituto

Entro il 19 dicembre

Comunicazione al coordinatore di classe da parte degli studenti:

della scelta operata tra PERCORSO 1 e PERCORSO 2
in caso di scelta del PERCORSO 2, gli studenti dovranno indicare anche la preferenza dello stage tra quelli proposti dalla scuola o del contatto di interesse da parte delle famiglie.

DOCENTI INCARICATI e RUOLI

	Attività PERCORSO 1 (IMPRESA FORMATIVA SIMULATA)
DOCENTE		RUOLO
Prof. Priano		Responsabile IFS Gestione Piattaforma Moodle per tutti gli studenti Produzione materiale didattico e validazione degli aspetti tecnici/informatici delle attività IFS Docente incontri formativi in presenza
Prof. Santarelli		Formazione degli studenti sulla sicurezza
Prof.ssa Buzzi		Docente incontri formativi in presenza su aspetti giuridici ed economici; Validazione aspetti contenutistici delle consegne delle interviste pubblicate sui blog realizzati nelle attività IFS e delle attività di ricerca-azione
Prof. Cavo		Docente incontri formativi in presenza su aspetti giuridici ed economici;
Prof. Osso		Validazione curricola dei ragazzi Sportello per supporto agli studenti su tematiche ASL relative all’IFS e compilazione curriculum vitae

	Attività PERCORSO 2
DOCENTE		RUOLO
Prof. Santarelli		Raccolta proposte stage Vaglio contatti Formazione degli studenti sulla sicurezza
Prof. Priano		Gestione Piattaforma Moodle per tutti gli studenti Docente incontri formativi in presenza
Prof.ssa Buzzi		Docente incontri formativi in presenza su aspetti giuridici ed economici;
Prof. Cavo		Docente incontri formativi in presenza su aspetti giuridici ed economici; Supporto ai coordinatori della classi 3D e 4D per aspetti relativi alla modulistica, al controllo e ad eventuali variazioni rispetto a quanto calendarizzato per lo svolgimento dello stage Sportello per supporto agli studenti su tematiche ASL (per la sede di Corso Bagni)
Prof. Garbarino		Cura progetto Impresa in Azione per le classi 4G LSU e 3A LA
Prof. Osso		Validazione curricola dei ragazzi Sportello per supporto agli studenti sulla compilazione del curriculum vitae
Prof.ssa Villa		Supporto ai coordinatori della classi 3A, 3B, 3C scientifico per aspetti relativi alla modulistica, al controllo e ad eventuali variazioni rispetto a quanto calendarizzato per lo svolgimento dello stage; Sportello per supporto agli studenti su tematiche ASL (per la sede di via De Gasperi).
Prof.ssa Piccardo		Docente incontri formativi in presenza in preparazione allo stage presso mostre d’arte e cura degli aspetti organizzativi; Supporto ai coordinatori della classi 4A, 4B, 4C scientifico per aspetti relativi alla modulistica, al controllo e ad eventuali variazioni rispetto a quanto calendarizzato per lo svolgimento dello stage;
Prof.ssa Varvello		Referente ASL liceo artistico; Supporto ai coordinatori della classi 3A, 3B, 4A, 4B liceo artistico per aspetti relativi alla modulistica, al controllo e ad eventuali variazioni rispetto a quanto calendarizzato per lo svolgimento dello stage; Tutoraggio per le esperienze ASL presso enti committenti
Prof.ssa Piacentini		Cura contatti per il liceo artistico Progettazione in aula di decorazioni da realizzarsi presso enti committenti (per il liceo artistico)
Prof.ssa Boccaccio		Referente ASL liceo scienze umane; Supporto ai coordinatori della classi 3F, 4F e 4G per aspetti relativi alla modulistica, al controllo e ad eventuali variazioni rispetto a quanto calendarizzato per lo svolgimento dello stage;

DOCENTI DI SUPPORTO PER INDIRIZZO LICEALE e RUOLI

DOCENTE	RUOLO
Prof. Cavo LICEO CLASSICO	Supporto ai coordinatori della classi 3D e 4D per aspetti relativi alla modulistica, al controllo delle presenze in stage e ad eventuali variazioni rispetto a quanto calendarizzato per lo svolgimento dello stage Sportello per supporto agli studenti su tematiche ASL presso la sede di Corso Bagni
Prof.ssa Villa LICEO SCIENTIFICO – CLASSI TERZE	Supporto ai coordinatori della classi 3A, 3B, 3C scientifico per aspetti relativi alla modulistica, al controllo delle presenze in stage e ad eventuali variazioni rispetto a quanto calendarizzato per lo svolgimento dello stage; Sportello per supporto agli studenti su tematiche ASL (per la sede di via De Gasperi).
Prof.ssa Piccardo LICEO SCIENTIFICO – CLASSI QUARTE	Docente incontri formativi in presenza in preparazione allo stage presso mostre d’arte e cura degli aspetti organizzativi; Supporto ai coordinatori della classi 4A, 4B, 4C scientifico per aspetti relativi alla modulistica, al controllo delle presenze in stage e ad eventuali variazioni rispetto a quanto calendarizzato per lo svolgimento dello stage;
Prof.ssa Varvello LICEO ARTISTICO	Referente ASL liceo artistico; Supporto ai coordinatori della classi 3A, 3B, 4A, 4B liceo artistico per aspetti relativi alla modulistica, al controllo delle presenze in stage e ad eventuali variazioni rispetto a quanto calendarizzato per lo svolgimento dello stage; Tutoraggio per le esperienze presso l’ente committente
Prof.ssa Boccaccio LICEO SCIENZE UMANE	Referente ASL liceo scienze umane; Supporto ai coordinatori della classi 3F, 4F e 4G per aspetti relativi alla modulistica, al controllo delle presenze in stage e ad eventuali variazioni rispetto a quanto calendarizzato per lo svolgimento dello stage;

RUOLO DOCENTI COORDINATORI – Classi terze e quarte

Proff. Coordinatori Classi Terze e Quarte

Tutor formativo interno
Raccolta di ulteriori contatti con aziende individuate dai ragazzi per successiva comunicazione alla segreteria e attivazione delle convenzione
Raccolta scelte studenti (dal 12 al 19 dicembre) per successiva comunicazione alla segreteria
Cura della documentazione
Conteggio delle ore e relative attività
Contatti con il tutor aziendale in collaborazione con il DOCENTE DI SUPPORTO DELL’INDIRIZZO DI RIFERIMENTO

RUOLO ASSISTENTE AMMINISTRATIVO

Sig.ra Daniela Pronzato

Cura documentazione per l’attivazione della convenzione
Cura dalle documentazione da conservare agli atti (ad es. calendari delle ore di presenza in stage, certificati delle competenze…)
Inserimento dati a SIDI per validazione percorso formativo

Allegato	Dimensione
GUIDA OPERATIVA	1.31 MB

Inviato da admin il Ven, 04/11/2016 - 22:59

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